為考級，孩子一年就學8個字

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神州樂器網訊  王女士的女兒今年6歲，在西區某書畫培訓中心學習書法半年後，卻隻會寫6個字，其他的字因為老師沒教，所以不會寫。 　　一些利欲熏心的考級輔導機構，抓住傢長要孩子考級的心理，將藝術創作視作流水線作業，孩子也成為程序化訓練的產品。 　　一年就學8個字 　　“當時看到周圍那麼多人都給孩子報瞭班，也想給孩子培養一個興趣，就送她去學書法。”王女士回憶說。 　　每次女兒去培訓中心上課，王女士都陪著一起去；老師在裡面上課，她就在外面等著。“問到老師孩子學得怎麼樣，老師都說挺好的。” 　　到瞭傢裡，王女士有時會讓女兒寫幾個字看看，女兒提筆就寫。一開始寫瞭3個字，媽媽看著很開心，覺得錢沒白花。學習半年後，春節傢庭聚會，爺爺奶奶提議讓孩子寫一副對聯；可看著爺爺在白紙上寫好的幾個字，女兒怎麼也下不去筆。 　　“這些字老師都沒有教我！我不會寫！”女兒哭瞭起來。王女士著急瞭：“那你會寫哪幾個字呢？” 　　“我現在會寫6個字瞭。老師說，下半年把剩下的2個字教我，應付考級肯定可以瞭。”聽瞭女兒的話，王女士大吃一驚。春節過完後，立刻打瞭電話給培訓老師。 　　電話那頭，培訓老師倒是很平靜：“小孩子剛學毛筆字，你以為能寫多少個字？你不就是想讓孩子考級嗎？初級隻需要會寫8個字就可以瞭。”一氣之下，王女士和培訓老師吵瞭一架，再沒讓孩子上書法課。 　　考級有空可鉆 　　采訪中記者發現，和王女士有同樣遭遇的傢長還有不少。客觀上，目前國內考級形式與內容，也讓一些培訓者有空可鉆。 　　以某組織書法考級考試大綱為例：1-3級的初級要求，僅僅是“創作8個字或臨摹10個字以上”；4-6級中級要求是“創作不得少於8字或臨摹15字以上”。 　　“書法、繪畫、舞蹈、聲樂、樂器等考級大綱的初級、中級要求，其實都不高。如果為瞭考級而考級，通過都不難。”昨天，青年畫傢、翰文苑書畫培訓中心主任宋體文介紹說，以某機構素描考級大綱而言，1-3級考幾何體，4-5級考靜物，6-10級考石膏像。“如果拋開興趣，完全功利化操作訓練，想速成確實存在。” 　　這也是近年來藝考類考生，尤其是美術高考考生，越來越多的原因。在今年4月的美術專業考試現場，記者發現不少考生是高二甚至高三才轉學美術的，有的考生僅僅學瞭2個月美術就上場瞭。據帶隊教師說，“考得也許還會很不錯”。 　　急功近利害孩子 　　“將藝術創作變成技術性的重復、重復再重復，這是中國所有考試最終的結果。”宋體文說。 　　“如果單純為瞭考級，讓孩子僅僅練那幾首考級曲目，是非常痛苦的事情。”市圖書館聲樂鋼琴培訓機構負責人王丹介紹說。 　　通過急功近利的捷徑，即使偶爾成功，在真正藝術人士眼裡，都是垃圾。“考級絕不是最終目的，重要的是培養孩子藝術興趣和靈敏性，而不在於考瞭多少級。”王丹說。記者瞭解到，每年通過美術高考進入學校的考生中，那些抽掉瞭長期基礎訓練、同時對美術沒有真正興趣的，最終無法繼續學習的，大有人在。 　　 責任編輯：陳靜 Tags:鼓,學鼓,非洲鼓,drum,電結他,夏威夷小結他,guitar,色士風,色士風課程,saxophone,bass,錄音,作曲,唱歌技巧,vocal,長笛,flute,單簧管,clarinet