論音樂教育在學校素質教育中的作用

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素質教育是當前教育改革的主旋律。而音樂教育作為美育的主要內容和途徑，在提高人的素質（包括思想道德、文化素養、藝術素質、心理素質、身體素質等）方面有著其它學科不可替代的地位與作用，重視音樂教育，是學校教育教學改革的突破口，是對學生進行素質教育的重要內容。是促進學生素質全面提高，培養高質量、高水平的跨世紀合格人才的有效措施。     具體來說，音樂教育在對學生實施素質教育過程中至少具有以下五個方面的作用： 一、音樂教育幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀 當代學生肩負著實現我國社會主義現代化建設的重任，這就要求他們必須具備良好的政治思想素質，首先應當具有強烈的愛國主義精神。愛國主義精神的培育有多種渠道，音樂教育則是必不可少的重要渠道之一。優美高尚的音樂是陶冶情操、塑造靈魂的有力手段，對學生的精神起著激勵、凈化、升華的作用，使學生在思想、道德、修養方面發生變化，起到“潤物細無聲”的育德作用。 例如，欣賞《歌唱祖國》、《黃河大合唱》、《愛我中華》等歌曲，在或雄壯或抒情或優美的旋律中，讓學生體會祖國山河的壯麗、祖國人民的勤勞勇敢，喚起他們建設祖國、報效祖國的使命感和責任感，幫助學生樹立崇高的革命理想，從而培養他們愛祖國愛人民的深厚感情。 二、音樂教育有助於學生樹立正確的審美觀 推進全民素質教育就是要求學生從德、智、體、美、勞各方面都得到全面發展。審美教育是素質教育的一個重要組成部分，而藝術教育包括音樂教育則是培養學生的審美觀念和提高學生審美能力的重要途徑。音樂是一門最擅長表達情感的藝術，具有很強的感染力和吸引力。例如，當優美、健康的音樂與人的心理產生共鳴和同感時，使人產生一種美好的享受，產生一種高尚的、正義的情感，使人充滿瞭對人生的希望和追求，對生活、生命和整個世界的摯愛，在對音樂的陶醉中增強瞭奮鬥的自信和力量。 音樂教育正是在潛移默化的音樂欣賞、器樂演奏、歌曲演唱中，讓學生感受音樂的美好意境，獲得情感的陶冶，開闊學生的視野，追求美好的事物。學生的審美素質提高瞭，才能做一個思想健康、品德高尚、有修養的人。 三、音樂教育培養學生的創造性思維和創造力 音樂中不論創作或表演、欣賞都需要有豐富的想像力，而想像力又是發現新事物、創造新事物的契機。我們知道任何一位發明傢、藝術傢如果沒有豐富的想像力、都無法成功。在音樂教學中，一首歌曲、一段獨奏都可能給人帶來靈感，伴隨音樂發展想像力和創造力。並且在提高學生的音樂素養基礎上，提高大腦反應能力和耳手的靈敏度，提高學生的理解力、觀察力、記憶力，使大腦靈敏聰慧，更有利於科學文化知識的學習。 例如，科學傢愛因斯坦六歲開始學習小提琴，他不僅從音樂中獲得瞭高尚的娛樂，美的享受，重要的是他在音樂中獲得很多靈感，思維得到充分的活動和梳理，激發大腦的興奮點，把思維引向深處，開始瞭他的一個又一個的科學構想。愛因斯坦說過：“我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。”音樂啟迪著他的智慧和靈感，豐富著他的精神生活，為他潛心探索科學問題創造瞭必要的條件。 四、音樂教育培養學生的集體精神和合作意識 在音樂活動中經常需要大傢有一種集體協作的精神，例如，交響樂演奏，要有一支由幾十人甚至幾百人組成的龐大樂隊，正是有瞭嚴格的組織紀律性和團結協作的精神，每個樂手、每件樂器都嚴格按照樂譜要求，嚴格遵守指揮的要求才能演奏出優美的樂曲，所以通過欣賞交響樂，可以啟發學生認識全局和局部的關系。 再如，排練合唱的過程中，可以增強學生的群體意識，培養學生的合作意識。要把一首合唱歌曲唱好，要靠每一個聲部唱好，要靠每一個學生去感受個人與集體的協調性，認識到自己是集體中的一員，隻有與整個集體中的每個成員全力的合作，才能給人以完整的美的享受。 五、音樂教育促進學生的身心健康發展 眾所周知，優美的音樂可以促進人的身心健康發展，很多時候，人們在欣賞優美動感的音樂時，總想隨著音樂節奏不由自主的打起拍子或者舞蹈起來。例如，在音樂教育中，學生聽賞音樂時往往會跟隨音樂或打節奏或做律動或做舞蹈動作，這是非常自然的動作，是用肢體語言去表現發自內心的感受。培養學生對音樂的愛好可以幫助他們有效的調節和駕馭自己的情緒，使自己的身心向著健康的方向發展。 因此，學校發展素質教育，重視音樂教育要通過多種形式、多種途徑、多種氛圍，開展多種形式的音樂課外活動。如健美操、校園集體舞，伴隨起伏的旋律、歡快的節奏，學生身心得到愉悅和鍛煉。尤其是大合唱，優美的歌聲，使學生凈化心靈、陶冶情操，並且唱歌過程中要做平緩的胸腹深呼吸運動，能鍛煉肺活量，對心、肺都有保健和按摩作用，使學生具有身心健康的體魄。 面向現代化、面向世界、面向未來的教育任務是以人為本，培養出綜合素質高的人才。音樂教育以其獨特的作用滲透於人才培養的各個方面，在學校素質教育中發揮著不可替代的作用。正如國傢教委副主任柳斌在全國學校藝術教育工作會議上所做報告中指出的：“藝術教育是對學生進行素質教育的重要內容和途徑之一。”所以重視學校音樂教育，是促進學生整體素質得到充分、全面發展的關鍵，是提高學生綜合素質的必由之路。   責任編輯：音樂院校頻道管理 Tags:鼓,學鼓,非洲鼓,drum,電結他,夏威夷小結他,guitar,色士風,色士風課程,saxophone,bass,錄音,作曲,唱歌技巧,vocal,長笛,flute,單簧管,clarinet