2013年11月18日星期一

學習小提琴的好處

學習小提琴的好處

學習小提琴的好處


  內容提要: 給孩子選一種什麼樂器呢?這裡要給大傢講講以小提琴為樂器的好處,談談小提琴這種樂器的特點。中提琴和大提琴都和小提琴是同一個傢族的成員,很多地方都是異曲同工,這裡不再贅述.
  學習音樂對孩子的成長有很大好處,這一點已經被教育界和兒童心理學傢普遍公認瞭。無論是對孩子智力的開發,對手腦配合,對美的追求,還是對修養的提高,學習一門音樂都有著其它學科無法代替的益處。還不僅於此,一個孩子的智力和修養都提高以後,將來的生活素質無疑能得到優化。他們不太容易去欣賞低級趣味的東西,不太容易覺得空虛無聊。華裔子弟在申請大學的時候,擁有音樂的特長也相對較容易些。音樂是一個美好的世界,把你的孩子帶入這個世界,正是很多父母要做和正在努力的事情。
  給孩子選一種什麼樂器呢?這裡要給大傢講講以小提琴為樂器的好處,談談小提琴這種樂器的特點。中提琴和大提琴都和小提琴是同一個傢族的成員,很多地方都是異曲同工,這裡不再贅述。
  小提琴從發明那天起到如今,大概有400多年瞭。在16世紀的意大利繪畫裡,就可以看見小提琴。已知幸存下來的小提琴產於16世紀下半葉意大利北方。經過許多著名小提琴制作傢嘔心瀝血的努力,人們才有今天小提琴這種美妙動人的樂器。可是,無論科學傢怎麼努力,都無法模擬出小提琴那種真正的浪漫和夢一般的裊裊餘音。小提琴的美,隻有通過實際的學習和演奏才能展現。
  小提琴比其它的樂器更有人情味兒,它比較接近人聲,可以高昂,可以委婉,可以短促,可以悠長;有時如火如荼,有時又如泣如訴。小提琴振動人們的心靈,鼓起人們的想像。她不像其它樂器像一架機器。小提琴沒有金屬的冰冷感,也沒有金屬的堅硬感,它可以是一團摯熱的火,一股感情的宣泄,一道勢不可擋的洪流。這些都是由小提琴的一些物理特征決定的。
  小提琴用弓拉,每個音可以從弱到響,從響到弱;從弱到弱,從響到響;一個音甚至可以強弱反覆變換,奇妙無窮。這與鋼琴,吉它,豎琴都不同。鋼琴自有鋼琴的優點,但是當一個鍵敲打下去,音響總是從強到弱,無一例外,這個區別讓小提琴的表現力大大增強。
  小提琴雖然與二胡都是弦樂,可是二胡隻有兩根弦,而且弓夾在兩弦之間,很受束縛。而小提琴有四根弦,弓子可以自由活動。演奏傢可以拉可以撥。不但右手可以撥,左手也可以撥;不但可以拉一根弦,也可以拉雙弦,三根弦,甚至四根弦。弓法包括跳弓,頓弓等等幾十種弓法。這樣小提琴就比同樣是弦樂的二胡靈活很多。 其它樂器的發音方法相對比較單純,比如小號單簧管等隻能吹奏;鋼琴豎琴隻能彈奏。還沒見過鋼琴可以拉的,黑管可以彈的。
  此外,小提琴還有一個與吉它,鋼琴,豎琴等不同的地方,就是沒有固定的音高。兩個音之間,可以有十多個過渡音。而鋼琴從C到D之間,隻有一個升C鍵。由於這 個區別,小提琴可以根據樂曲的需要,進行適當的誇張,演奏出的樂曲特別有感情。小提琴教育傢德賓先生親自為人們表演過用小提琴模擬汽車,豬叫,喇叭等等效 果,這在其它樂器上,是無法想像的。
  小提琴比鋼琴輕,體積小。幾乎在任何地方都可以演奏。一個人不用工具,可以攜帶四五把小 提琴不成問題,而鋼琴四五個人用九牛二虎之力,也不一定能移動。人們可以把小提琴帶到花園裡去,帶到河邊去,甚至帶到飛機上去。因為小提琴攜帶輕便,所以 可以很多人在一起組成樂隊,一起排練,一起巡回演出。除瞭絕大多數的高小、初中和高中都有學校自己的交響樂隊以外,州裡還組織區域性和全州性的大型青少年 交響樂團。有的樂隊可以有30-40把小提琴一起演奏,還加上各種小提琴比賽活動等。孩子學習以後大有用武之地,如一個樂隊如果有兩臺鋼琴一起演奏,就顯 得擁擠;有些孩子在傢學鋼琴,孤傢寡人,為瞭參加樂隊再改學小提琴,實在有些首尾難以兼顧。
  小提琴有那麼多的優點,可是對孩子的要求也很高。孩子必須要有很好的聽力和對音樂的悟性,加上腦子眼睛雙手耳朵的高度協調性,才能領會小提琴的奧秘之處。但是這些挑戰也同時帶來回報。有人曾經見過一些肢體不方便的兒童,通過學習小提琴,康復得到瞭很大的改進。其它樂器也各自有其優點,比如鋼琴對和聲的訓練很有好處。但是相比之下,小提琴的優點實在是不言而喻的,這就是為什麼有那麼多人學習小提琴,為什麼樂團的首席隻能由小提琴傢來擔任。雖然人們不甚瞭解小提琴是誰發明的,可是這種天才的 樂器確實是人類文明進步的驕傲。



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