2013年11月25日星期一

范跑跑再就業與社會寬容度

范跑跑再就業與社會寬容度

范跑跑再就業與社會寬容度


背景閱讀:范跑跑在北京再上崗 將公開演講如何考上北大

    在汶川大地震中扔下學生逃生的“范跑跑”范美忠目前受聘於北京開華教育公司,擔任該單位的潛能開發研究院人文素質講堂講師。在開華教育的網站的醒目位置有“開華教育人文講堂免費講座”的廣告,其中“如何提高文科成績,成功邁入北大清華”的主講人是范美忠,演講日期是本月28日。

  在公眾視線中沉寂瞭一段時間的“范跑跑”,在北京“再就業”瞭!一時之間,網評洶湧,各門戶網站該條新聞網友留言以成千上萬的速度刷新,與當初“范跑跑”名動天下時一般,反范者多於挺范者。網絡媒體極具時效性的時評也適時而出,多是質疑范美忠是否獲得瞭教師資格證,或質疑他的道德水準是否有資格再當教師,質疑其任職學校借此炒作等,“范跑跑”再次卷入輿論的漩渦。而我想說的是,對於“范跑跑”的“再就業”,社會應當給予足夠的寬容與尊重,因為這是他作為公民的就業權利,也是聘用其者的用人權力。

  根據報道,海淀區教委指出聘“范跑跑”的學校並不具有辦學資格,該校是以公司的形式出現,是由海淀區工商局下發營業執照的,實行“一對一”的教育輔導,類似“傢教”。由此說來,范美忠在此就業並不涉及教師資格證的問題,再說白一些,范美忠的職業性質隻是一個“傢教”從業人員,是很大程度上以謀生糊口為目的的職業選擇。

  即使拋開學校資格來說,范美忠的才學和能力是必須肯定的,這在他以往的職業經歷和論文方面,就已足能看得出來。盡管他對“跑”的認識與宣揚,與大眾普識的道德方向有所偏離,但在兼容並蓄的年代,確實隻是人們認知和評價的角度問題。我們應該保留並允許他的思想有立錐之地,這是改革開放30年來,社會思想成熟理性進步的一個側面,允許爭鳴,允許多種意識形態。

  從個人生存角度來說,范美忠更是人子、人夫、人父,必然要承擔贍養、撫養與建設傢庭的義務和責任,因此作為一個社會人他必須走到社會中去工作。但事實是,在“范跑跑”事件發生之後,范美忠的求職之路非常坎坷,一度陷入瞭無人敢用的境地。作為一個男人來說,這無疑是愧於傢庭的超級尷尬。當有人認同他的特長,並願意聘用他施展他的能力,以提供給范美忠一個賺錢的工作機會的時候,我們沒有理由以過往他的一些相對不當言辭就再次對其進行批駁。我們怎知范美忠沒有從其引發的社會大討論中汲取到有益成分,又怎知他沒有走出自狹的道德認知?難道非得再度將他批倒批臭,再度下崗失業銷聲匿跡於人群當中,才可善罷甘休?這,是輿論的非典型暴力,更缺乏社會應有的寬容與厚道!(張成才)

 

責任編輯:音樂院校頻道管理

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