自然災害知覺的不安全心理特性與調適建議 |
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研究公眾自然災害知覺中的不安全因素，有助於開展有針對性的減災宣教活動、構建社會預防文化。通過問卷方式，調查瞭北京5所高校大學生的自然災害知覺現狀及特征。統計分析顯示，大學生自然災害知覺中存在不安全心理特性，主要表現在：對自身災害知識和經驗存在過高估計的樂觀偏差；在災害預期中表現出悲觀的心理噪聲效應；面對自然災害多數出現消極情緒，其應急行為傾向呈負距平狀態；防災減災過程中對政府行為依賴性、服從性高。在此基礎上，提出瞭通過普及正確防災知識、完善心理防禦機制、強化能動意識等重塑大學生災害知覺、調適災害行為的建議。
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2015年4月13日星期一
自然災害知覺的不安全心理特性與調適建議
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