2015年3月11日星期三

傢庭羊和狼的教育模式_0



傢庭羊和狼的教育模式


















傢庭羊和狼的教育模式

　　人生是一出戲，每個人扮演的角色都不一樣。也許大多數人在今世都難有機會扮一次飛簷走壁的大俠，但是絕大部分的人都有機會為人父母。教育孩子的過程亦如是在做一次童話角色的抉擇，有時候我們在不知不覺中充當瞭孩子心中的大灰狼，也有一些時候我們心懷柔情，心甘情願做一回溫柔無限的小綿羊。


　　選擇角色不是一廂情願，除瞭父母自身的性格、經歷、教育觀念之外，孩子的性格氣質也在無意之中左右著我們的選擇，這是一場需要孩子配合的對手戲，大灰狼還是小綿羊？不完全是我們說瞭算，但卻影響著我們和孩子們的生活。

　　角色一：“綿羊”型父母

　　順其自然，充分尊重孩子的意見，完全接納孩子的想法，認為快樂是孩子最重要的成長體驗，一般不對孩子做過多要求，實行愛的教育。

　　出場傢庭：邵文虎傢庭

　　寶貝名字：邵文虎(小虎子)，年齡20個月

　　媽媽名字：胡戰平，政府職員

　　爸爸名字：邵軍，公司職員

　　自從有瞭小虎，媽媽脾氣特別好，這可能與爸爸常年在外有關系。媽媽獨自帶小虎，常常覺得很辛苦，因為爸爸的缺席，媽媽感覺有些內疚，覺得小虎比別人要缺少點什麼，為瞭彌補，媽媽每天都讓小虎跟爸爸通電話，這是父子倆最傢常的聯絡方式，而平時媽媽也盡量抽時間多跟小虎在一起，陪小虎玩，有一次小虎吃過飯，要媽媽帶他出去玩，媽媽還沒吃好，跟小虎說，我吃好就帶你去。小虎聽瞭，一伸手就把媽媽的碗推在地上，媽媽什麼也沒說，起身收拾好就帶小虎出門瞭。

　　經常出現的問題：

　　由於約束較少，一方面過分的遷就讓孩子養成依賴、退縮、懶惰的個性，在心理上表現為耐挫力低；另一方面，欲望過高且不懂得行為準則和道德規范，孩子不容易控制自己的行為，情緒沖動，容易出現自私、自我中心、不愛勞動、任性、蠻橫等不良品質。

　　早教透視鏡：

　　寵愛孩子是父母的天性，而享受父母的寵愛是孩子與生俱來的本能；但是寵愛孩子絕對不是毫無原則，一味順從與粗暴對待一樣不明智，讓孩子瞭解規則並且遵守規則是父母寵愛孩子的第一課，隻是父母在制定規則時可以稍許寬松一些，在不違背大的原則下，多給孩子一些自由和滿足。不同年齡階段寵愛孩子的形式應該有所不同：

　　1歲以前，對孩子的情緒需求應該無條件地滿足，不要為瞭培養孩子的獨立能力，而刻意不滿足孩子的情緒要求，這個時期情感關懷和交流應該放在第一位，獨立在其次。

　　1—3歲的孩子經常會為瞭達到某種目的而哭鬧不止，很多時候孩子哭鬧的任性行為是他們內心需要的一種表現形式。

　　作為父母，要學會用心傾聽孩子的心聲，理解他們的想法，而不是單純地將孩子的某個不合父母期待的行為認作任性並加以忽略。

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