孩子學樂器的註意事項 |
現在傢長喜歡讓孩子學習一門樂器,但是許多傢長在為孩子挑選學習樂器的種類時,經常是根據自己的喜好或簡單的判斷來為孩子選擇。其實在選擇樂器的時候是應該有目的,有針對性的。 常見的樂器一般有:鋼琴、小提琴、二胡、長笛、古箏、手風琴、電子琴、簫、葫蘆絲等等。現在我們就分門別類地說一下。
首先是鋼琴,鋼琴是樂器之王,它屬於鍵盤樂器,是一種名貴的樂器,鋼琴的價格和學習費用都相對比較昂貴,傢長在讓孩子學習鋼琴的時候也要考慮經濟條件的狀況。鋼琴屬於最難學的幾種樂器之一,因為是西洋樂器 樂譜全是五線譜,相對來說,入門比較容易,但有一個長期的學習過程,需要漫長而且枯燥的練習,最好要激發孩子的興趣,並有充分的時間來練習。
小提琴是樂器王國裡的皇後,相對於其它樂器,小提琴的入門比較難,它是一種極至的樂器,在所有的樂器中,小提琴是把音域、表現力、美三者都做到瞭極至,同時也把難度推向瞭極至。小提琴適合敢於展現和天生樂感強的的孩子學習。學習小提琴的道路是漫長而艱辛的,需要極大的毅力和刻苦訓練才能達到目的。
二胡是中國的民族樂器,流傳之廣非其它樂器可比。音色優美、表現力強,是我國主要的拉弦樂器之一,近幾年,二胡越來越多地走向世界。俗話說:“千日笛、百日簫、小小二胡拉斷腰”。二胡的入門也是比較難的,尤其是音準方面,這是二胡學習貫穿始終的一個難點。二胡也是需要長期學習的,是一個系統工程。二胡演奏是很講究韻味的,需要循序漸進的學習,踏踏實實按照學習的規律,把基礎打好。二胡價格從幾百到幾萬元不等,在孩子的整個學習過程中還需要換1——2次二胡,甚至更多。
長笛是為吹孔氣鳴樂器,是現代已知的樂器傢族中最古老的成員之一,品種繁多,長笛傢族也有多種組合,近代作品更是加入短笛,高、中、低音長笛等。長笛是較好學的樂器之一,而且方便攜帶。它主要是用丹田的力氣,需要肺活量的調控,難度主要在於口型和呼吸,這是音色的基礎,技巧很好練,但是如果音色不好的話很難辦。
古箏是中國最古老的彈撥樂器之一,其音色優美、容易上手,又獨具民族特色,所以深受學生及傢長的青睞。一般是女孩子學習,古箏是中國樂器裡比較好學習的,用心彈短時間也會進步的非常快。隨著古箏藝術的不斷斷續續發展,彈奏的力度、速度、技巧和樂曲表現內容都有瞭更高的要求。
手風琴屬於活簧類樂器,是一種既能夠獨奏,又能伴奏的簧片樂器,也是比較好學的。手風琴對孩子的協調能力和反應能力要求比較高,除瞭獨立演奏外,也可參加重奏、合奏,加之音高固定,易學易懂,體積小,攜帶方便,因此,手風琴很適合不同年齡的演奏者自娛自樂,也可以很方便的攜帶到學校、劇場參加演出。手風琴藝術在我國是一門年輕的藝術,手風琴按琴的大小和琴鍵的多少,可以分為48貝司、60貝司、98貝司和120貝司幾種型號。一般來說,以5——8歲孩子的承重能力,他們適合使用48貝司和60貝司的手風琴。但是當孩子學習瞭一段時間後,需要為孩子換一臺更大的琴。
簫的構造比較簡單,形狀和笛子非常相像。演奏方式:簫為豎吹,笛為橫吹。演奏技巧,基本上和笛子相同,可自如地吹奏出滑音、疊音和打音等,但靈敏度遠不如笛,不宜演奏花舌、垛音等表現富有特性的技巧,而適於吹奏悠長、恬靜、抒情的曲調,表達幽靜,典雅的情感。
葫蘆絲又稱“葫蘆簫”,是雲南少數民族樂器,適於演奏旋律流暢的樂曲或舞曲。葫蘆絲是中國民族管樂中較簡單的一種,少數民族樂器之所以能廣泛流傳,是因為演奏技法簡單,適合口傳心記。入門很容易,價格也便宜,學習周期比較短。一般學習一個月就可以演奏象《月光下的鳳尾竹》這樣的名曲。
需要註意的問題有:
一、從幼兒智力發展和身體發育的情況來看,3--4歲的孩子學樂器早瞭些。5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器,而學習弦樂器,如小提琴、二胡等,應該在6歲左右。一般來說,學習鍵盤樂器一年,基本掌握瞭音準和節奏感後,再轉學弦樂器會更好。
二、傢庭經濟條件的狀況。孩子學琴需要買琴,請老師(或是上音樂班),還要買書、買琴譜、音像資料等等。在孩子學琴的過程中,您也許還會考慮讓孩子參加考級、樂器比賽等活動,這也需要花費一定的資金。此外,有些樂器在孩子學習中間需要作相應的更換。例如:小提琴、二胡、手風琴等。如果您的傢庭經濟狀況不是很寬裕,那麼您可以考慮選擇一種投入資金更少的樂器,譬如:長笛、葫蘆絲等。
三、孩子的興趣。每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。但並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂器種類中,傢長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器:讓他們聽聽每種樂器發出的音響,給他們看看那些樂器長得什麼樣?在平時的這些和孩子交流的過程中,您就可以觀察出,孩子對哪一種或哪一類樂器的關註比較多一些。因為興趣是孩子最好的老師。
四、孩子的自身素質。每一種樂器都有其自身的特點,因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。比如,演奏鋼琴需要有修長的手指;學習小提琴和二胡等在對手指長度的要求基礎上,對小指還有特別的要求——小指的指尖至少要達到無名指第一關節線(即指尖關節線);學習弦樂器對孩子音高聽覺的要求也非常高。當然這些要求也不是絕對的,隻是如果孩子的生理條件達到瞭這些要求,那麼他學習起來就會輕松一些。
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2013年10月21日星期一
孩子學樂器的註意事項
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