2013年8月29日星期四

鋼琴教學學習——鋼琴踏板的使用方法是什麼

鋼琴教學學習——鋼琴踏板的使用方法是什麼

鋼琴教學學習——鋼琴踏板的使用方法是什麼


  神州樂器網訊  鋼琴踏板的使用是彈奏方法中重要的內容,是最具個性的部分。踏板使用得好壞,直接影響到彈奏的聲音、色彩和風格。不同的演奏者踏板法運用不同,甚至同一個演奏傢也會在一次演奏中使用不同的踏板法。 在演奏中,踏板的正確使用應遵循其作品的和聲、織體等基本要素。
  
  (1)腳的運用 :
  
  在演奏時,我們的腳應放在壓力點最大的位置--前腳掌部位,腳跟不要離開地面,尤其在換踏板時,腳跟一定要穩定。常用的練習有兩種:
  
  (A):快下慢放。
  
  (B):慢下快放。
  
  (2)鋼琴踏板的最基本的功能:
  
  A:右踏板
  
  (A)右踏板的介紹:
  
  右踏板是延長音踏板,一踩下去,鋼琴裡的制音器全部打開,所有彈到的音全會延長。當腳一抬起來,制音器又壓在琴弦上,音的延長就中止。
  
  (B):右踏板的用法:
  
  右踏板最常用也最重要,當我們踩下右踏板時,制音器就打開瞭。在演奏中,運用右踏板,不但可使已彈下的音繼續鳴響,同時也讓被解放的空弦也與之產生共鳴,聲音更為洪亮。右踏板在運用中不應濫用,否則會影響瞭演奏的效果。
  
  (C):右踏板運用的幾種形式
  
  a、直接踏板法:
  
  是在一個和弦,一個動機或一個樂句的范圍內踩下,放開踏板。它隻用於、隻起作用於一段音樂范圍內,並不是整段音樂都用
  
  b、 切分踏板法:
  
  也叫連音踏板法,用以連接音樂(旋律、和聲、節奏)能加強對後面的音樂的傾向性。鋼琴的聲音具有歌唱性,連音踏板起瞭重要作用。
  
  在練習這種"切分"踏板法,有以下幾個步驟:
  
  (a)彈奏同進踩踏板,接著彈下一個和弦。
  
  (b)放開踏板,手指按住琴鍵時,重新踩下踏板。
  
  (c)仔細聽,要讓和弦清楚,沒有以前的和聲留在其中。
  
  (d)每個新的和弦重復以上過程。
  
  c、踏板的部分更換
  
  在鋼琴演奏中換踏板時,聲音突然完全制止,有時可以從前面一個音或部分音中帶過來一部分聲音。在換踏板時制音器應在重新抬起之前瞬間觸及琴弦。
  
  d、抖動踏板法
  
  抖動踏板法是一種快速而淺的換踏板動作。它使制音器碰觸琴弦,達到即不讓聲音完全止住,又使琴弦不能完全振動的效果。 (D):具體介紹
  
  a:節奏踏板
  
  右踏板是加強節奏,使聲音宏亮的踏板。這種節奏踏板用法較簡單,哪一個音需加強,需潤色,腳按節奏與手同時下去。比如一首圓舞曲,需加強三拍子中的第一拍,那麼第一拍左手彈低音的同時腳踩下去,根據需要,踩一拍或兩拍再放開。
  
  b:連音踏板
  
  這種踏板目的是為瞭讓右踏板幫助手把音都連起來,所以稱為連音踏板 也稱為切分踏板。在使用時,右腳下去,是在手上的音彈出來之後。在踏板總是在拍子的後面踩下,如切分音一般。這種切分的踏板用法由於手腳不能同步,需要很好地協調配合,因此必須有一個練習和熟練習慣的過程。在連音踏板中,手腳的動作千萬不能同上同下,而應手先彈,腳隨後踩下。
  
  B:左踏板
  
  (A)左踏板的介紹:
  
  左踏板是弱音踏板,在傢用立式鋼琴上,踩下左踏板,琴槌整個往前挪一些,離琴弦的距離就縮短瞭,聲音相應就弱瞭。在演奏用的三角鋼琴上,一旦踩下左踏板,則是整個鍵盤向右稍挪動。左踏板在演奏琴上能作出這樣的力度和音色的變化。
  
  (B)左踏板的運用:
  
  左踏板的作用常被運用增加聲音的柔和度、去掉音質中的雜質。它使弦音減弱,音色也有不同。在立式琴上,左踏板踩下,可使小槌向琴弦靠近些,叩弦的力量就輕瞭。在三角平臺琴上,則是小槌向一側偏移,小槌在擊弦時隻能叩擊每一組弦中的兩根或一根弦。
  
  C:中踏板
  
  (A)中踏板的介紹:
  
  踩下中踏板,會使擊弦機上方一塊厚絨降下來,擋在琴槌與琴弦之間,這樣彈出來的聲音就小得隻有自己聽得見。而真正現代演奏琴上的中踏板,是隻延長低音部分的持續音踏板,踩下中踏板能有效地延長低音,但不延長中音和高音。
  
  (B):中踏板的運用
  
  中踏板常見有兩種形式:
  
  a:踩下這個中踏板,把一條絨佈類的東西隔在弦上,當小槌叩擊時隻能透過絨佈叩在弦上,聲音變得更輕、更發悶瞭。
  
  b:延音作用,可以控制制音器,讓彈過的音延續下去。但是中踏板隻讓彈奏過的那個鍵的制音器打開。因此,中踏板隻按需要延長某幾個音,而不致於造成聲音混濁。
  
  (3)踏板的藝術性 :
  
  踏板作為鋼琴的靈魂,包含瞭許多的技巧。演奏者在掌握一定的基本踏板法的前提下才可獲得技巧的藝術性。當踏板藝術應用不同風格不同的作品時,加以不同的處理。而運用踏板的最終指導者是耳朵。隻有敏銳的音樂耳朵,才是演奏者最終最可靠的指導。 掌握好使用踏板的技巧,可增強鋼琴演奏的表現力、感染力,使樂曲更具生命力。
  
  (4)跟練踏板(踏瓣):
  
  腳應隨時準備好放在踏板上或是移近踏板,以便在使用踏板時去除一切無用的和不自然的動作。右腳放在踏板上時絕不要施加任何的壓力,否則會造成聲音的混響。使用踏板時,用腳腕的動作是迅速地將踏板全部踩下,松開踏板時也同樣地松掉腳腕壓在踏板上的力量。

責任編輯:陳靜

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