教育部：600所本科學校轉型表述不準確|本科學校轉型表述不準確

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新華網北京6月26日電 (記者 陶葉)26日上午，國務院新聞辦舉行新聞發佈會，教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱在回答記者提問時指出，大部分媒體都說要推動600所本科學校的轉型，這個表述是不準確的，國務院《決定》提出這次要推動一批本科高校轉型發展，轉型發展的核心是要建立中國高等學校的分類體系，對高等學校實行分類管理。要實行分類，先從現有的本科高校劃出一部分，推動它們逐步地、更多地培養應用型人才，技術技能型人才。 　　記者: 我們聽說職業教育要增設很多碩士、博士的學位，請問教育部是否有政策出臺？設定這樣培養模式的目的是什麼？我們又如何保證更高層次的學位或者學歷的質量？第二個問題，魯部長在講話中提到支持部分有意願、有條件的普通高校轉型，是不是說有一些普通的高校要轉型成具有本科層次的職業教育呢？ 　　葛道凱: 這次國務院《決定》其中一個重要舉措就是賦予瞭職業教育更為繁重的時代使命，就是把我們原來的職業教育包括高中階段的職業教育，包括專科階段的職業教育擴展到包括本科階段的職業教育，包括研究生階段的職業教育。剛才您的第一個問題是說國務院已經作出瞭部署，教育部是否已經采取措施？我想這個問題是這樣的，教育部在起草《決定》的同時，領導班子進行瞭專門的研究，目前本科職業教育和研究生職業教育的相關政策都在制定和討論之中，我相信在不遠的將來會按照國務院《決定》的日程部署正式對外公佈。 　　第二個問題，轉型發展最近媒體討論很多，大部分媒體都說要推動600所本科學校的轉型，這個表述是不準確的，國務院《決定》提出這次要推動一批本科高校轉型發展，轉型發展的核心是要建立中國高等學校的分類體系，對高等學校實行分類管理。要實行分類，先從現有的本科高校劃出一部分，推動它們逐步地、更多地培養應用型人才，技術技能型人才。從這一點大傢可以感受到，轉型的這些學校可以是新建學校，也可以是辦學歷史非常悠久的學校，可以是學校裡的絕大部分專業都轉型，也可以是其中一部分專業轉型，面向應用型人才的培養。《決定》裡也提出，對於獨立學院，如果他們要專設為獨立設置的高等學校，鼓勵他們定位為應用技術類型的高等學校，當然這就包括瞭我們2000年以後新設的高等學校，鼓勵它們轉型為應用技術型學校。轉型的根本目的是為瞭實現經濟社會發展的需要，使我們高等教育培養的人更加符合經濟社會對人才的需求。 Tags: bra, 蕾絲, 纖體內衣, 矯形內衣, 塑身內衣, 減肥內衣, 瘦身內衣, 豐胸內衣, 豐胸, 胸罩, 豐胸bra, 胸部下垂, 胸, 文胸, 下胸圍, 孕婦胸圍, 內衣, 貼身內衣, 功能內衣, 修身內衣, 束衣, underwear, bra size, 束褲, 修身, 肚腩, 瘦身, Slim, Slim Bra, 腰封, 下半身, 修身腰帶, girdle, 內褲, lingerie, legging, 香港脊醫, 脊醫, 背脊痛, 盆骨, 盆骨帶, backpain, 矯形bra, 內衣店, 寒背, 肩痛, 肩頸背痛, 副乳, 溶脂, 血液循環, 拜拜肉, 胃腩, 遠紅外線, SEO, SEO, web design, 網頁設計, SEO, SEO, SEO, SEO, Whatsapp Marketing, TVC, Wechat Marketing, Wechat Promotion, web design, 網頁設計, whatsapp marketing, wechat marketing, seo, e marketing, 網頁設計提供seo, e marketing, web design by zoapcon