讓京劇藝術教育進課堂 |
| 郭躍進是國傢一級演員、京劇最高獎梅蘭芳金獎獲得者，人大代表。她的議案《在小學音樂教學中增設京劇藝術教育》在人大山東代表團引起強烈反響，36名代表積極簽名響應。 她說：“京劇是中華民族的優秀傳統藝術，是國粹。梅蘭芳先生的表演藝術被稱為世界三大表演體系之一。但目前京劇藝術發展明顯滯後於其他藝術，根本原因是京劇普及程度不夠。” 郭躍進代表告訴記者，“作為教師，我常常被那些熱愛京劇藝術的小學員感動著，他們對京劇藝術十分執著，即使是嚴冬時節，為瞭高標準地練好動作，經常累得汗水噼噼啪啪往下落。但是，社會上能夠欣賞京劇藝術的人越來越少。精湛的藝術表演沒有喝彩聲，培養出的人才也會轉行，太可惜啦。” 她說，江澤民總書記曾給京劇工作者題詞：“振興京劇藝術弘揚民族文化。”近年來，國傢在培養京劇人才方面采取瞭很多措施，培養瞭很多優秀人才，但要使京劇藝術代代流傳，不僅需要好的表演者，還需要大量觀眾，現在許多小學生都在學鋼琴、學西洋聲樂，我們為什麼不能使京劇藝術教育進入小學音樂課堂？” 寫議案前，她在中小學校及戲曲愛好者中進行瞭調研，並且仔細研究瞭小學音樂教材。她提出，在小學四五年級中分四個階段進行京劇知識普及，主要運用錄音、錄像及圖片資料，消除學生對京劇的陌生感，培養學生對京劇的興趣。她認為，讓京劇教育進入小學課堂不僅有充分的必要性，也有很強的可行性，既不需要增加新的課時，也不需要大量投入，更不會增加學生的負擔，對現有的音樂教學內容進行適當改動就行瞭。 責任編輯：音樂院校頻道管理 |
2013年9月3日星期二
讓京劇藝術教育進課堂
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